تقييم مدى تحقيق المقاربة بالكفاءات لأهداف المناهج الجديدة في إطار الإصلاحات التربوية حسب معلمي و مفتشي المرحلة الابتدائية

dc.contributor.author	لوكيا الهاشمي
dc.contributor.author	حرقاس وسيلة
dc.date.accessioned	2022-05-23T08:31:49Z
dc.date.available	2022-05-23T08:31:49Z
dc.date.issued	2012-01-01
dc.identifier.uri	http://depot.umc.edu.dz/handle/123456789/861
dc.description	414 ورقة.
dc.format	30 سم
dc.language.iso	ara
dc.publisher	Université Frères Mentouri - Constantine 1
dc.subject	علم النفس
dc.title	تقييم مدى تحقيق المقاربة بالكفاءات لأهداف المناهج الجديدة في إطار الإصلاحات التربوية حسب معلمي و مفتشي المرحلة الابتدائية
dc.title.alternative	دراسة ميدانية بالمقاطعات التربوية بولاية ڤالمة.
dc.coverage	مذكرة دكتوراه العلوم 1نسخة موجودة في قاعة المطالعة 2نسخ موجودة في مخزن المكتبة المركزية