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dc.creatorKabache Manel
dc.date.accessioned2016-11-15T10:56:08Z
dc.date.issued2017-01-01
dc.identifierhttp://bu.umc.edu.dz/master/index.php?lvl=notice_display&id=879
dc.identifier879
dc.identifier20160306u u u0frey50 ba
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/27854
dc.description75 f.
dc.descriptionLa pièce théâtrale « L’Homme du hasard » est une oeuvre unique par sa façon d’aborder la question de la lecture littéraire. En faisant du lecteur un centre d’intérêt, Reza s’engage à brosser le portrait de son lecteur attendu (lecteur virtuel). Dans cette oeuvre elle s’appuie sur trois stratégies textuelles : le mode d’écriture adopté, le choix des personnages et le procédé de la mise en abyme. En examinant ces trois techniques investies par l’auteure, nous déduisons que Reza souhaite avoir un lecteur modèle, capable d’affronter le silence dominant dans le texte, un lecteur métaphorique, celui qui se perd dans le compartiment de cette pièce, en s’identifiant au personnage de Martha et enfin un lecteur intime c’est-à-dire un confident de cette auteure, qui partage avec elle ses expériences d’auteure et de lectrice. Pour rendre ce désir assez tangible, Reza crée un personnage/lecteur modèle, métaphorique et intime. En explicitant la posture, les activités et les compétences que doit avoir chacun de ces trois lecteurs.
dc.format30cm
dc.languagefre
dc.publisherUniversité Mentouri Constantine
dc.subjectLangue Française
dc.titleEntre le lecteur Métaphorique, le lecteur modèle et le lecteur textuel dans « L’Homme du hasard » de Yasmina Reza.


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